Hozirda irsiy boʻlgan juda koʻp kasalliklar mavjud. Ammo kasallikning o'zi emas, balki unga moyillik ham yuqadi. Bu autizm haqida.
Autizm tushunchasi
Autizm - bu miyadagi buzilishlar tufayli yuzaga keladigan va o'tkir e'tibor va aloqa etishmovchiligida ifodalangan maxsus ruhiy kasallik. Autizmli bola ijtimoiy jihatdan yomon moslashgan, deyarli aloqa qilmaydi.
Bu kasallik genlardagi buzilishlar bilan bog'liq. Ba'zi hollarda bu holat bitta gen yoki xromosoma mutatsiyasi bilan bog'liq. Har holda, bola aqliy rivojlanishda allaqachon mavjud bo'lgan patologiya bilan tug'iladi.
Autizm sabablari
Agar bu kasallikning irsiy jihatlarini koʻrib chiqsak, ular shu qadar murakkabki, baʼzida bu bir nechta genlarning oʻzaro taʼsiridanmi yoki bitta gendagi mutatsiyami, umuman aniq boʻlmaydi.
Shunga qaramay, genetik olimlar autistik bolaning tug'ilishiga olib keladigan ba'zi qo'zg'atuvchi omillarni aniqlaydilar:
- Keksalikota.
- Chaqaloq tugʻilgan mamlakat.
- Tug'ilganda kam vazn.
- Tug'ruq vaqtida kislorod yetishmasligi.
- Erta tug'ilish.
- Ba'zi ota-onalar emlash kasallikning rivojlanishiga ta'sir qilishi mumkinligiga ishonishadi, ammo bu haqiqat isbotlanmagan. Ehtimol, emlash vaqti va kasallikning namoyon bo'lishi o'rtasidagi tasodifdir.
- O'g'il bolalar bu kasallikdan ko'proq aziyat chekishadi.
- Ko'pincha autizm bilan bog'liq tug'ma nuqsonlarni keltirib chiqaradigan moddalarning ta'siri.
- Ogʻirlashtiruvchi taʼsirlar boʻlishi mumkin: erituvchilar, ogʻir metallar, fenollar, pestitsidlar.
- Homiladorlik davridagi yuqumli kasalliklar ham autizm rivojlanishiga turtki berishi mumkin.
- Homiladorlik davrida ham, undan oldin ham chekish, giyohvand moddalar, spirtli ichimliklarni iste'mol qilish, bu jinsiy gametalarning shikastlanishiga olib keladi.
Autizmli bolalar turli sabablarga ko'ra tug'iladi. Va, ko'rib turganingizdek, ularning ko'pi bor. Aqliy rivojlanishda bunday og'ish bilan chaqaloqning tug'ilishini taxmin qilish deyarli mumkin emas. Bundan tashqari, ushbu kasallikka moyillik amalga oshirilmasligi ehtimoli mavjud. Bunga 100% ishonch bilan qanday kafolat berish mumkin, hech kim bilmaydi.
Autizmning namoyon boʻlishi
Ushbu tashxisga ega boʻlgan bolalarning koʻp umumiy jihatlari borligiga qaramay, autizm turli yoʻllar bilan namoyon boʻlishi mumkin. Bu bolalar tashqi dunyo bilan turli yo'llar bilan munosabatda bo'lishadi. Bunga qarab autizmning quyidagi shakllari ajratiladi:
- Barcha sodir boʻlayotgan voqealardan butunlay ajralish. Bunday bolalar erta yoshdan boshlabbolalik, faoliyat buzilishlari namoyon bo'ladi, ular tashqi dunyo bilan aloqa qilishni deyarli butunlay rad etadilar. Ular hech qachon o'zlari hech narsa so'ramaydilar, lekin so'rovlarga ham javob bermaydilar. Buni aytish qiyin bo'lgan muloqotda nutq, imo-ishoralar, yuz ifodalari yo'q. Bu shakl eng jiddiy va chuqur hisoblanadi.
- Faol rad etish. Ushbu guruhdagi autizmli bolalarning xatti-harakatlari faolroq, ammo ular tashqi dunyoning aksariyat qismini qabul qilmaydi. Ular uchun ma'lum marosimlarni, atrofdagi tanish muhitning mavjudligini kuzatish muhimdir, shuning uchun bunday bolalarda yoshi bilan kasallikning namoyon bo'lishi yanada keskinlashadi, chunki bolalar bog'chasiga, keyin esa maktabga borish vaqti keladi.. Ularning nutqi yanada rivojlangan, lekin asosan ular barcha so'zlarni muayyan vaziyat bilan bog'lashlari kerak, shunda ular eslab qolishlari va tushunishlari osonroq bo'ladi.
- Badiiy qiziqishlar. Bunday bolalar ko'pincha nizolarga kirishadilar, boshqa odamlarning manfaatlarini qanday hisobga olishni bilmaydilar, xuddi shu faoliyat bilan shug'ullanishadi. Nutq yaxshi rivojlangan, lekin jumlalar odatda uzoq va mavhum bo'lib, g'ayritabiiy kattalar bayonotlari taassurotini beradi. Ularning aql-zakovati ozmi-ko‘pmi rivojlangan, lekin fikrlashi buzilgan.
- Boshqalar bilan muloqot qilish va muloqotni tashkil etishda katta qiyinchilik. Bunday bolalar boshqa odamlar bilan aloqani qanday tashkil qilishni bilishmaydi, vosita ko'nikmalarini o'rganish qiyin. Nutq odatda yomon. Odatda ular oddiy holatlarda ham darhol yo'qoladi. Kasallikning bu shakli eng yengili hisoblanadi.
Ko'pchilik shifokorlar autizmning eng og'ir shakllari juda kam uchraydi, deb hisoblashadi, ko'pincha bizBiz autizm bilan shug'ullanamiz. Agar siz bunday bolalar bilan muomala qilsangiz va ular bilan mashg‘ulotlarga yetarlicha vaqt ajratsangiz, autistik bolaning rivojlanishi tengdoshlariga imkon qadar yaqin bo‘ladi.
Kasallik ko'rinishlari
Kasallik belgilari miya qismlarida oʻzgarishlar boshlanganda namoyon boʻladi. Bu qachon va qanday sodir bo'lishi hali ham aniq emas, lekin ko'pchilik ota-onalar, agar ularda autizmli bolalar bo'lsa, erta bolalik davridagi belgilarni payqashadi. Agar ular paydo bo'lganda shoshilinch choralar ko'rilsa, chaqaloqqa muloqot qilish va o'z-o'ziga yordam ko'rsatish ko'nikmalarini singdirish juda mumkin.
Hozirda bu kasallikni toʻliq davolash usullari hali topilmagan. Bolalarning kichik bir qismi o'z-o'zidan balog'atga etishadi, garchi ularning ba'zilari muvaffaqiyatga erishadilar.
Hatto shifokorlar ham ikki toifaga boʻlingan: baʼzilari adekvat va samarali davolanishni izlashni davom ettirish zarur deb hisoblasa, boshqalari autizm oddiy kasallikdan koʻra kengroq va kengroq ekanligiga ishonch hosil qiladi.
Ota-onalar oʻrtasida oʻtkazilgan soʻrovlar shuni koʻrsatdiki, bunday bolalar koʻpincha kuzatilishi mumkin:
- Agressiya hujumlari.
- G'azab.
- Zo'ravonlik.
Bu fazilatlarni ko'pincha yoshi kattaroq autistik bolalar ko'rsatishgan. Bu bolalarda hali ham keng tarqalgan belgilar takrorlanuvchi xatti-harakatlarning muayyan shakllari bo'lib, shifokorlar ularni bir necha toifalarga ajratadilar:
- Stereotip. Tananing chayqalishi, boshning aylanishi, butun tananing doimiy chayqalishida namoyon bo'ladi.
- Bir xillikka kuchli ehtiyoj. Odatda bunday bolalarOta-onalar xonadagi mebellarni qayta tartibga solishga qaror qilganlarida ham norozilik bildira boshlaydi.
- Majburiy xulq-atvor. Masalan, ob'ektlar va narsalarni ma'lum bir tarzda joylashtirish.
- Avtoagressiya. Bunday ko'rinishlar o'ziga qaratilgan va turli jarohatlarga olib kelishi mumkin.
- Ritual xatti-harakatlar. Bunday bolalar uchun barcha harakatlar marosimga o'xshaydi, doimiy va kundalikdir.
- Cheklangan xatti-harakatlar. Masalan, bolaning qiziqishi faqat bitta kitob yoki bitta o'yinchoqqa qaratilgan bo'lib, u boshqalarni sezmaydi.
Autizmning yana bir koʻrinishi koʻz bilan aloqa qilmaslikdir, ular hech qachon suhbatdoshning koʻziga qaramaydilar.
Autizm belgilari
Bu buzilish asab tizimiga ta'sir qiladi, shuning uchun u birinchi navbatda rivojlanishdagi nuqsonlar bilan namoyon bo'ladi. Ular odatda erta yoshda seziladi. Fiziologik jihatdan autizm hech qanday tarzda o'zini namoyon qilmasligi mumkin, tashqi ko'rinishida bunday bolalar normal ko'rinishga ega, tengdoshlari bilan bir xil jismoniy xususiyatlarga ega, ammo ularni sinchkovlik bilan o'rganib, aqliy rivojlanish va xatti-harakatlarda og'ishlarni ko'rish mumkin.
Asosiy alomatlar:
- O'rganishning etishmasligi, garchi aql juda normal bo'lishi mumkin.
- Koʻpincha oʻsmirlik davrida kuzatilgan tutilishlar.
- Diqqatni jamlay olmaslik.
- Ota-ona yoki tarbiyachi muayyan topshiriq berishga harakat qilganda paydo boʻlishi mumkin boʻlgan giperaktivlik.
- G'azab, ayniqsa qachonautizmli bola nima istayotganini aniq aytolmasa yoki begonalar uning marosim harakatlariga aralashib, odatdagi tartibini buzsa.
- Kamdan-kam hollarda Savant sindromi, agar bolada ajoyib xotira, musiqiy iste'dod, chizish qobiliyati va boshqalar kabi fenomenal qobiliyatlar mavjud bo'lsa. Bunday bolalarning juda kam foizi bor.
Autizmli bolaning portreti
Agar ota-onalar chaqaloqni diqqat bilan kuzatsalar, uning rivojlanishidagi og'ishlarni darhol sezadilar. Ular ularni nima bezovta qilayotganini tushuntirib bera olmasligi mumkin, lekin farzandi boshqa bolalardan farq qiladi, buni juda aniq aytishadi.
Autistik bolalar oddiy va sog'lom bolalardan sezilarli darajada farq qiladi. Fotosuratlar buni aniq ko'rsatib turibdi. Go'daklik davrida allaqachon animatsiya sindromi buzilgan, ular har qanday ogohlantirishga, masalan, shovqin tovushiga yomon munosabatda bo'lishadi.
Hatto eng aziz inson - bunday bolalar onasini tengdoshlariga qaraganda ancha kech taniydilar. Tanishsa ham, ular hech qachon qo'llarini cho'zmaydilar, tabassum qilmaydilar yoki ular bilan muloqot qilishga urinishlariga hech qanday munosabat bildirmaydilar.
Bunday bolalar soatlab yolg'on gapirishlari va devordagi o'yinchoq yoki rasmga qarashlari yoki to'satdan o'z qo'llari bilan qo'rqib ketishlari mumkin. Agar autizmli bolalarning o‘zini qanday tutishiga qarasangiz, ularning aravada yoki beshikda tez-tez tebranishini, qo‘llarning monoton harakatlarini ko‘rishingiz mumkin.
Katta bo’lganida bunday bolalar jonli ko’rinmaydi, aksincha, o’z tengdoshlaridan ajralib turishi, befarqligi bilan keskin farqlanadi.atrofida sodir bo'layotgan hamma narsaga. Ko'pincha muloqotda ular ko'zlariga qaramaydilar, agar odamga qarasa, kiyim yoki yuz xususiyatlariga qaraydilar.
Ular jamoaviy o'yinlarni qanday o'ynashni bilishmaydi va yolg'izlikni afzal ko'radilar. Bitta oʻyinchoq yoki mashgʻulotga uzoq vaqt davomida qiziqish boʻlishi mumkin.
Autizmli bolaga xos xususiyat quyidagicha koʻrinishi mumkin:
- Yopiq.
- Tarkib qilingan.
- Muloqot emas.
- Toʻxtatildi.
- Befarq.
- Boshqalar bilan aloqa oʻrnatib boʻlmadi.
- Doimiy stereotip mexanik harakatlar qilish.
- Soʻz boyligi kam. Nutqda “men” olmoshi hech qachon ishlatilmaydi. Ular har doim o'zlari haqida ikkinchi yoki uchinchi shaxsda gapirishadi.
Bolalar jamoasida autistik bolalar oddiy bolalardan juda farq qiladi, fotosurat buni faqat tasdiqlaydi.
Dunyo autist nigohida
Agar bu kasallikka chalingan bolalar nutq va jumlalar qurish ko'nikmalariga ega bo'lsalar, ular uchun dunyo ular uchun mutlaqo tushunarsiz bo'lgan odamlar va hodisalarning doimiy tartibsizligi, deyishadi. Bu nafaqat ruhiy kasalliklar, balki hissiy idrok etishning buzilishi bilan ham bog'liq.
Autistik bola bizga juda tanish bo'lgan tashqi dunyoning tirnash xususiyati beruvchi omillarini salbiy qabul qiladi. Ular uchun atrofdagi dunyoni idrok etish, atrof-muhitda harakat qilish qiyin bo'lganligi sababli, bu ularning tashvishlarini kuchaytiradi.
Ota-onalar qachon tashvishlanishlari kerak?
Tabiatiga ko'ra, barcha bolalar har xil, hatto juda sog'lom bolalar ham xushmuomalaligi, tezligi bilan farqlanadi.rivojlanish, yangi ma'lumotlarni idrok etish qobiliyati. Sizni ogohlantirishi kerak bo'lgan ba'zi fikrlar mavjud:
- Bolaning xatti-harakati sizni hayratda qoldirdi. Uning kayfiyatidagi keskin o‘zgarishlar, nomaqbul xatti-harakatlari sizni xavotirga solmoqda.
- Bola aloqa qilishdan qochadi, masalan, uni olib ketishni yoqtirmaydi.
- Juda sezgir yoki aksincha. Masalan, og'riqqa befarqlik yoki qattiq tovushlarga toqat qilmaslik.
- Chaqaloq yomon gapiradi yoki jim turishni afzal koʻradi.
- Bolalar bog'chasi yoki boshqa muassasadagi autizmli bola tengdoshlari bilan muloqotdan qochadi.
- Bola yangi narsalarni oʻrganayotganda ularni tatib koʻrishni yoki hidlashni afzal koʻradi.
- Majburiy xatti-harakatlar.
- Tashqi dunyodan to'liq ajralish ko'pincha namoyon bo'ladi.
- Rivojlanishni toʻxtatish, masalan, soʻzlarni biladi, lekin uzoqqa bormaydi, ularni jumlaga kiritmaydi.
Farzandingizda yuqorida sanab o'tilgan belgilarning kamida bir qismini sezsangiz, uni shifokorga olib borish kerak. Psixolog chaqaloq bilan muloqot va faoliyat bo'yicha to'g'ri tavsiyalar beradi. Autizm belgilari qanchalik jiddiyligini aniqlashga yordam beradi.
Autizmni davolash
Kasallik alomatlaridan deyarli butunlay xalos boʻlish mumkin boʻlmaydi, lekin ota-onalar va psixologlar barcha saʼy-harakatlarini amalga oshirsalar, autizmli bolalar muloqot qilish va oʻz-oʻziga yordam koʻrsatish koʻnikmalarini egallashlari mumkin. Davolash o'z vaqtida va keng qamrovli bo'lishi kerak.
Uning asosiy maqsadi:
- Kuchli kuchlanishni pasaytiringoila.
- Funktsional mustaqillikni oshiring.
- Hayot sifatini yaxshilang.
Har qanday terapiya har bir bola uchun alohida tanlanadi. Bir bola bilan yaxshi ishlaydigan usullar boshqasi bilan umuman ishlamasligi mumkin. Psixososyal aralashuvlar qo‘llanilgandan keyin yaxshilanishlar kuzatilmoqda, bu esa har qanday davolanish davolanmagandan ko‘ra yaxshiroq ekanligini ko‘rsatadi.
Chaqaloqning muloqot qilish, o'z-o'ziga yordam ko'rsatish, mehnat ko'nikmalariga ega bo'lish, kasallik alomatlarini kamaytirish ko'nikmalarini o'rganishga yordam beradigan maxsus dasturlar mavjud. Davolashda quyidagi usullardan foydalanish mumkin:
- Mehnat terapiyasi.
- Gut terapiyasi.
- Tuzilgan oʻrganish.
- Ijtimoiy ko'nikmalarni o'rgatish.
Bunday dasturlardan tashqari, giyohvand moddalarni davolash ham keng tarqalgan. Anksiyeteni kamaytiradigan dorilarni, masalan, antidepressantlar, psixotroplar va boshqalarni belgilang. Bunday dori-darmonlarni shifokor retseptisiz ishlatmang.
Bolaning dietasi ham o'zgarishi kerak, asab tizimini rag'batlantiradigan mahsulotlarni istisno qilish kerak. Tana etarli miqdorda vitamin va minerallarni olishi kerak.
Autizmli ota-onalar uchun beshik
Muloqotda ota-onalar autistik bolalarning xususiyatlarini hisobga olishlari kerak. Farzandingiz bilan aloqada boʻlishingizga yordam beradigan baʼzi maslahatlar:
- Siz chaqalog'ingizni kimligi uchun sevishingiz kerak.
- Har doim manfaatlarni hisobga olingbolam.
- Kundalik tartib va hayot ritmiga qat'iy rioya qiling.
- Har kuni takrorlanadigan muayyan marosimlarni ishlab chiqishga va ularga rioya qilishga harakat qiling.
- Farzandingiz guruhiga yoki sinfiga tez-tez tashrif buyuring.
- Farzandingiz sizga javob bermasa ham, u bilan gaplashing.
- Oʻyin va oʻrganish uchun qulay muhit yaratishga harakat qiling.
- Har doim chaqaloqqa harakat bosqichlarini sabr-toqat bilan tushuntiring, yaxshisi buni rasmlar bilan mustahkamlang.
- Oddiy ishlamang.
Agar bolangizga autizm tashxisi qoʻyilgan boʻlsa, tushkunlikka tushmang. Asosiysi, uni sevish va uni qanday bo'lsa, shunday qabul qilish, shuningdek, doimo shug'ullanish, psixologga tashrif buyurish. Kim biladi, balki kelajakdagi dahongiz o'sib borayotgandir.
