Farzandlarimiz bizning oltinimizdir, biz ularni qadrlaymiz va har tomonlama himoya qilishga harakat qilamiz. Mehribon ota-onalar uchun ularning salomatligi har doim birinchi o'rinda turadi. Afsuski, bolalar ba'zida ma'lum nuqsonlar bilan tug'iladi yoki ularni juda yoshligida oladi. Ko'pincha ko'rishning buzilishi kuzatiladi, keyin siz turli mutaxassislarga, shu jumladan tiflopedagoga murojaat qilishingiz kerak. Bu kasbni, ehtimol, kam odam biladi, shuning uchun biz buni tushunishga harakat qilamiz.
Biroz ravshanlik
Tiflopedagog - bu yetakchi mutaxassis boʻlib, koʻzi ojiz bolalar, shu jumladan tugʻma koʻr bolalar bilan tuzatish-pedagogik ishlarni muvofiqlashtiruvchi va yoʻn altiruvchi shaxs.
Mutaxassis oʻz faoliyatini ayrim sohalarda olib borishi mumkin:
- talabalar soʻrovi oʻtkazish;
- maktabgacha yoshdagi bolalar uchun maxsus tuzatuvchi sinflar;
- maktab hayotida faol ishtirok etish;
- mutaxassis bolalardan tashqari ularning ota-onalari bilan ham ishlaydi.
Mutaxassis o'z vazifalarini samarali bajarishi uchun u barcha bemorlarning rivojlanish xususiyatlarini yaxshi bilishi kerak. Bundan tashqari, tiflopedagog - bu bolalarning maktabda ta'lim olish davrida bevosita ishtirok etadigan shaxs. U bularning barchasini u yoki bu darajada ko'rish patologiyasi bo'lgan maktab o'quvchilari bilan ishlashning maxsus sxemalari va usullari asosida amalga oshiriladigan maxsus tekshiruv vaqtida bilib olishi mumkin.
Soʻrov natijalariga koʻra, aniqlangan imkoniyatlarga koʻra talaba uchun qaysi usul mos kelishini tushunish mumkin. Shu bilan birga, har bir talaba uchun maxsus dastur ishlab chiqiladi, unga mutaxassis dars davomida amal qiladi.
Kasbning xususiyati
Tiflopedagog kabi mutaxassisning ahamiyatini ortiqcha baholash qiyin. Bu muhim kasb, chunki inson barcha ma'lumotlarning 90 foizini bevosita ko'rish orqali qabul qiladi. Sog'lom va o'tkir ko'zlar jamiyatda to'laqonli yashash va tabiatda omon qolish qobiliyatining muhim omillaridan biridir. Biroq, afsuski, turli xil vaziyatlar mavjud, buning natijasida siz ko'zingizni yo'qotishingiz yoki tug'ilishdan ko'r bo'lishingiz mumkin. Bunday holda, kamchilikni boshqa yo'llar bilan to'ldirish kerak.
Qoidaga ko'ra, ko'rish qobiliyatini yo'qotgan odamlar atrofdagi dunyoni biroz boshqacha qabul qilishadi. Ular odatda eshitish qobiliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi va barmoqlarda maxsus sezuvchanlikka ega bo'ladi. Shunga qaramay, bunday hollarda, ayniqsa, bunday hollarda, tashqi yordam kerakbolalar.
Mutaxassisning mas'uliyati
Tiflopedagog kabi mutaxassisning asosiy vazifasi koʻzi ojiz yoki toʻliq koʻr bolalarni atrofdagi dunyo haqidagi barcha maʼlumotlarni olishga va qayta ishlashga oʻrgatishdir. Buning uchun Brayl alifbosidagi maxsus kitoblar qo'llaniladigan o'qish darslari qo'llaniladi.
Ularda o’z-o’ziga xizmat ko’rsatish ko’nikma va malakalarini singdirish ham muhim. Ammo bunday nogiron bolalarni kosmosda to'g'ri harakat qilishni o'rgatish juda muhimdir. Shuningdek, o'qituvchining vazifasi nafaqat maxsus ta'lim, balki axloqiy, estetik va jismoniy tarbiya usullarini ham o'z ichiga oladi.
Koʻrish qobiliyati zaif yoki koʻrish qobiliyatini butunlay yoʻqotgan koʻpchilik bolalar erishilgan har qanday natijada toʻxtab qolishni emas, balki rivojlanishda oldinga borishni xohlashadi. Har qanday ko‘zi ojiz inson oliy ma’lumot olishni, o‘zi uchun qiziqarli kasbni o‘rganishni istaydi, kelajakda shu kasbda ishlash niyatida. Shu bilan birga, ko'pchilik ijodiy yoki ilmiy mutaxassislikni tanlaydi. Bu ham barcha bolalarga kelajakda ishlab chiqarishning turli sohalarida ishlay olishlari uchun zarur ko‘nikmalarni o‘rgatayotgan o‘qituvchilarning xizmatidir.
Tarix
Hozirgi vaqtda "tiflopedagogika" deb nomlangan butun bir fan mavjud boʻlib, u ikki soʻz: yunoncha tōlōs (ko'r) va "pedagogika" so'zlarining birlashuvidan kelib chiqqan va defektologiyaning bo'limidir. Biroq, hamma narsaning boshlanishi bo'lgan va bu fanning asoschisi fransuzlik o'qituvchi V. Xayuy (1745-1822) dir. D. Didroning qarashlari.
Vatanida va Rossiyada Gajuy koʻzi ojiz bola yaxshi taʼlim olishi mumkin boʻlgan birinchi taʼlim muassasasiga asos solgan. Uning sharofati bilan ko'r yoki zaif ko'ruvchilarning tizimli ta'limi shakllantirildi. Bundan tashqari, o'sha paytdan boshlab, ushbu "toifadagi" odamlarga ta'lim va ish kerak bo'lgan har qanday to'laqonli shaxs kabi insoniyroq munosabatda bo'lish boshlandi.
Bu erda yana bir shaxsni - ko'r odamlarning an'anaviy qo'llaniladigan ta'limotini o'zgartirgan tizim muallifi L. Braylni (1809-1852) ta'kidlash joiz. U oltita nuqta kombinatsiyasiga asoslangan va nafaqat alifbo, matematik, balki boshqa belgilarni ham qamrab oladi. Natijada ko‘rlar erkin yozish va o‘qish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Braylning o'zi uch yoshidan beri ko'r. Avvaliga u Parijdagi ko‘zi ojizlar milliy institutining talabasi bo‘lgan, keyin esa uning ishi tiflopedagoga aylangan.
Frantsiyada Brayl alifbosidagi birinchi kitob 1852 yilda, Rossiyada esa birozdan keyin, 1885 yilda nashr etilgan. Rossiyada ko'zi ojizlar uchun maktablar 1807 yilda paydo bo'la boshladi va 19-asrda bir nechta shunga o'xshash ta'lim muassasalari ochildi. O'sha paytdagi ta'lim juda ko'p pul talab qilardi - yiliga taxminan 300 rubl.
Tiflopedagog boʻlish mumkinmi
Agar kimdir bu kasbga qiziqsa, uni istalgan pedagogika universitetining defektologiya fakultetida egallashi mumkin. Biroq, bitta istak etarli emas, ko'zi ojiz bolalar bilan ishlay olish kerak. Shuningdek, muhimKo‘zi ojiz odam dunyoni qanday qabul qilishini va uning psixikasi qanday ishlashini tushunib oling.
Bundan tashqari, sizda juda ko'p kerakli fazilatlar bo'lishi kerak. Siz har doim bolalarga mehribon bo'lishingiz, ularni sevishingiz, mas'uliyatli bo'lishingiz kerak. Lekin eng muhimi, zaiflarga yordam berish istagi bor.
