Farzandingiz doimo qoʻllarini ogʻziga tortib, tirnoqlarini tishlayotganini payqadingizmi? Aksariyat ota-onalar, afsuski, bu muammoga etarlicha e'tibor bermaydilar. Kurashning barcha choralari qichqiriq va qarsak chalish bilan chegaralanadi va faqat bir nechtasi bolaning nima uchun buni qilayotganiga hayron bo'ladi. Bolalarni tirnoqlarini tishlashdan qanday ajratish kerakligini tushunish uchun, avvalo, buning haqiqiy sabablarini tushunishingiz kerak.
Bolalarda tirnoq yoki ularning atrofidagi terini tishlashning zararli odati, qoida tariqasida, stressli vaziyatlarga moslashish usullaridan biri, kuchli tajribaga reaktsiya. Bundan tashqari, bolaning o'zi unga nima bo'layotganini bilmasligi mumkin. Bolalar bog'chasidagi yangi qiyin vazifa, o'yin maydonchasida yoki ziyofatda notanish bolalar qurshovida xijolat bo'lish - agar siz chaqaloq shunday g'ayrioddiy vaziyatlarda tirnoqlarini tishlayotganini ko'rsangiz, buning sababi stressda.
Sutdan ajratish kerakmi?
Ba'zi ota-onalar bu odat yoshi bilan o'z-o'zidan yo'qoladi, deb hisoblashadi. Ammo ongsizda u juda ildiz otadiqat'iy - tirnoqlarini tishlagan ko'pchilik kattalar buni bolalikdan boshlab qilishadi. Muammoga o'z vaqtida e'tibor bermasangiz va bolalarni tirnoqlarini tishlashdan sutdan ajratish yo'lini topa olmasangiz, siz ko'plab noxush oqibatlarga duch kelishingiz mumkin:
- tirnoq va barmoqlar shaklidagi nuqsonlar;
- tirnoq yaqinidagi kesikula va terining shikastlanishi, qon ketishi va koʻkarishi;
- tirnoq oʻsishi kechikdi;
- tishlar va milklar bilan bog'liq muammolar;
- perungual yuzaning infektsiyasi xavfi;
- tanaga doimo virusli va mikrobial infektsiyalar hujum qiladi, chunki tirnoq ostida to'plangan axloqsizlik va mikroorganizmlar tupurik ichiga kirib boradi.
Farzandimga qanday yordam berishim mumkin?
Demak, siz bolangizni tirnoqlarini tishlashdan sutdan ajratishingiz kerak. Lekin buni qanday qilib to'g'ri qilish kerak? Avvalo, har safar yomon odatning namoyon bo'lishini sezganingizda, uni tanbeh qilish fikridan voz keching. Bu nafaqat yordam bermaydi, balki vaziyatni yanada og'irlashtiradi: jazo qo'rquvi, asabiylashish va tashvish faqat "tuproqni mustahkamlaydi".
Bu xatti-harakatning psixologik sabablarini tushunish muhimdir. Bolani nima bezovta qilayotganini, nima uchun tashvishlanayotganini yoki juda hayajonlanganligini bilib oling. Ko'zga tashlanmaydigan suhbat yordamida siz nafaqat unga nima bo'layotganini bilib olishingiz, balki unga muayyan vaziyatda to'g'ri yechim topishga yordam berishingiz mumkin.
Bolalarni tirnoqlarini tishlashdan qanday ajratishda muhim nuqta stressdan xalos bo'lish usullarini o'rganishdir (bu, aytmoqchi, balog'at yoshida bolangizga foydali bo'ladi). Misol uchun, ba'zi odamlar ular qachon tinchlanishadiular mushtlarini siqadilar va ochadilar, boshqalarga o'lchovli chuqur nafas olish va ekshalasyon yordam beradi. Siz hali ham bu odat bilan kurashayotgan bo‘lsangiz ham, chaqalog‘ingizning e’tiborini chalg‘itishga harakat qiling va har safar og‘ziga yetganida qo‘llarini boshqa narsa bilan mashg‘ul tuting.
Bolalarda tirnoq tishlash juda tez-tez uchraydi (7 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalarning taxminan 30 foizi buni boshdan kechiradi), shuning uchun bolangizni darhol sutdan ajratmasangiz ham, o'zingizni xotirjam tuting. Dorixonada achchiq ta'mga ega bo'lgan maxsus krem yoki rangsiz lak sotib olish orqali bu jarayonni tezlashtirishingiz mumkin - buni bir necha bor his qilgan bola endi barmoqlarini og'ziga solib qo'yishni xohlamaydi. Katta yoshli qizlar uchun siz bu muammoni yanada samarali hal qilishingiz mumkin: masalan, qizingizga chiroyli manikyur bering. U bunday go'zallikni buzishni xohlamasa kerak!
Farzandlaringiz tirnoqlarini tishlashini oldini olish yoʻllarini izlayotganda, kichkintoyingizga qoʻllari qanday koʻrinishda boʻlishidan qatʼi nazar, ularni yaxshi koʻrishingizni aytishni unutmang.
U yomon odatidan voz kechishga oʻzi qaror qilganiga ishonch hosil qilishga harakat qiling. Tirnoqlarni tishlash nima uchun zararli ekanligini aytish kerak. Har holda, agar bola bu muhim qarorni o'zi qabul qilsa, muammoni hal qilish ancha oson bo'ladi.
